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妈妈最应知道心理学规律

心理规律一：罗森塔尔效应

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评论(1) | 阅读(17) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-05-28

神农溪

本文由
巴山夜雨
发表在： 巴山夜雨

[转]神农溪

我爱我的家乡神农溪!
Y O U
A R E
W E L C O M E
!
这是我美丽的家乡!

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评论(0) | 阅读(24) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-26

免费索取幼儿教育产品试用VCD

免费索取幼儿教育产品试用VCD前段时间在网上看到中国福利会开发的幼儿教育系列产品巧虎《乐智小天地》在搞免费试用活动：只要网上填张申请表就能得到一张VCD。我也帮我的儿子申请了，现在已经收到VCD了。打开一看内容很好，我的儿子看了很喜欢。现在把这个信息拿出来和姐妹们分享一下，想去帮孩子申请的可登录http://www.ladyhua.cn/shiyong.htm

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评论(1) | 阅读(39) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-25

儿童不能多吃的16种食品

最近，医学家们通过大量研究发现，孩子常吃的食品，包括某些我们长期以来习惯性认为“多吃无害”的食品中，其实可能正隐藏着对孩子健康成长不利的因素。
橘子:橘子虽然营养丰富，但其中叶红素含量很高，吃得过多，容易产生“红叶素皮肤病”，出现腹痛、腹泻，甚至引起骨骼疼痛。所以孩子吃橘子一天不应多于中等大小的4个。
　 菠菜：作为补铁的最佳植物食品的菠菜中含有大量草酸，草酸在体内遇上钙和锌便生成草酸钙和草酸锌，很容易排出体外。儿童生长发育需要大量的钙和锌，如果缺乏会导致骨骼、牙齿发育不良，甚至会影响智力的正常发育。因此摄入菠菜一定不要过量。
鸡蛋：鸡蛋一直被认为是多食有益无害的食品，其营养成分比较...

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评论(1) | 阅读(30) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-25

亲子共读的实用技巧

亲子共读的实用技巧
美好的故事，美丽的人生 每个宝宝都喜欢听故事，有的宝宝简直是由奶加故事喂大的。自从当上了爸爸或妈妈，你一定曾经为如何给宝宝讲故事伤透脑筋，但随着宝宝的一天天长大，你讲故事的技巧与能力也在一天天的增长，也许，不知不觉中你还学会了编故事，这一切都源于你对孩子的爱。图画故事书：智慧与欢乐的花朵每个宝宝都喜欢听自己的爸爸妈妈讲故事，你知道吗？故事在宝宝的智力发展中也担当着一个重要的角色哩！研究者经长期观察发现，宝宝的词汇量与母亲每天跟他说话的量有着密切的关系，而讲故事也是说话的一种，因为当我们为宝宝讲故事的同时，就是在帮宝宝在累积词汇，宝宝会透过妈妈的动作、表情、凝视与音调来理解...

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评论(0) | 阅读(24) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-25

三~四岁孩子的自尊培育

三~四岁孩子的自尊培育
~你很特别 　正向的自我概念与自尊，不是与生俱来的，必须靠后天的培养。当父母能看到孩子内在的宝藏时，孩子才会相信自己的珍贵与特别。~ 　「你很特别」对三至四岁的孩子来说，再没有比这一件事更重要的事了！当孩子问问题时，我们会用什么态度回答他？当孩子兴高采烈的告诉我们，他遇到「好玩、有趣」的事时，我们会用什么样的心情响应他？这个年龄的孩子比我们想象中敏感，他会从与成人的互动中知道「我在这个人的眼里价值多少？」更重要的是，孩子也会用我们看他的角度来看他自己。 　孩子如何看待自己，他就会用同样的心去看待周围的世界。正向的自我概念与自尊，不是与生俱来的，而是要靠后天。对孩子来说...

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评论(0) | 阅读(70) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-24

简单实用的育儿经验

简单实用的育儿经验
这是收集并整理的一些育儿理论和做法，乍一看很简单，其实里面蕴含很多科学理念，很多是爸爸妈妈们思考和实践后的真知。　　■ 环境和习惯　　1、环境很重要，自己要做得正。　　2、孩子不需要太聪明，太锋芒毕露，我觉得那不是好事；关键是良好习惯的培养。　　3、不要轻易养成一个坏习惯，那样你会发现，纠正一个坏习惯的时间会是2倍，3倍于养成习惯的时间；不要因为一时眼前的短暂利益妥协，随便就给孩子引入新的不良习惯，比如因为孩子不吃饭，就开电视让孩子看，来达到多喂几口饭的目的。 　　■ 尊重与保护　　4、尊重孩子，习惯换位思考。　　5、注意保护孩子的注意力和兴趣。　　■ 教育技巧　　6、教...

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评论(2) | 阅读(69) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-24

亲子游戏10

快乐的回忆玩法： 　　相机，可说是现代人外出旅游时随身携带的良伴。在“嚓！”声中，多少美好的景色及事物，便在刹那之间留存了下来。 　　对孩子来说，外出旅游归来后，看到冲洗好的照片，莫不好奇、雀跃。父母可将照片呈现于孩子的面前。让孩子述说每张照片的内容，并回忆当时的情况。最后，可让孩子依拍摄时间的先后，把相片一一放入相簿里，再从头到尾述说一遍。如此，不但成为一本小游记，也在孩子的心目中留下快乐难忘的回忆。
撕一撕目标： 1、学习撕的技能，发展孩子手的协调能力。 2、初步知道纸是可以撕的，并体验不同厚薄的纸撕的时候不同的感觉。 准备：各种厚薄不同的纸（信纸、餐巾纸、铅化纸等）。 玩法： 1、请...

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评论(0) | 阅读(40) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

亲子游戏9

捉太阳目标：培养儿童反应灵活及动作敏捷 准备：小镜子一面 玩法：家长用一面小镜子反射阳光，照在墙上让孩子用手捕捉，照在地上用脚踩踏。也可让孩子互相游戏。 建议：光不能照在儿童眼睛里。开始的时候，光移动的幅度不要太大。待儿童反应较快时再加大幅度。
不倒翁目标：让宝宝加强平衡能力。 准备：一个不倒翁。 玩法：让宝宝先看看不倒翁，无论怎样推它都不倒。让宝宝学不倒翁站好不扶物，爸爸在宝宝身旁，用右手从后面推宝宝，用左手在前方保护，以防宝宝向前倾倒，以此类推。如果在前、后、左、右等方位推宝宝，宝宝都没有摔倒，爸爸要抱起宝宝举得高高表示鼓励。
娃娃树准备:很大的白纸和蜡笔。 玩法： 1、先和孩子在...

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评论(0) | 阅读(41) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

亲子游戏8

油珠和水珠赛跑（3岁左右）　　准备： 　　塑胶布1张，1小匙食用油，1小匙水。 　　玩法： （1）把塑胶布铺在平整的地上。 （2）滴几滴油和水在塑胶布上。 （3）用力吹，看看油珠水珠谁跑得快。 　　说明： 　　油的内聚力较大，可一直维持凝聚状态，呈圆珠状，受到压力易滚动，跑得比较快。

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评论(0) | 阅读(56) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

亲子游戏7

青蛙过河　　目的：培养孩子跳跃能力 　　玩法：爸爸妈妈面对面坐在地板上，两脚分开，脚心相对，组成“小河”。宝宝双脚跳入“小河”再跳出来。爸爸或妈妈也可跳，宝宝与妈妈或爸爸组成小河，以增加趣味性。
找一找　　目的：帮助孩子认识左右手及各手指头的名称，培养幼儿的观察力。 　　玩法：爸爸或妈妈把两只手交*合在一起，可藏起任何一个手指头，然后数到10。请孩子找一找是左手还是右手的哪一个指头不见了。
拍电报　　目的：培养孩子的记忆力和口语表达能力。 　　玩法：爸爸、妈妈分别呆在两个房间里。妈妈悄悄对孩子说一句话，孩子听后跑过去把话完整地传给爸爸。爸爸妈妈可做记录，看看哪句话传对了，哪句话传错了。

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评论(0) | 阅读(45) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

亲子游戏6

找物游戏目的： 　　训练孩子的触觉以培养孩子的分析判断能力。 玩法： 　　妈妈在布袋里分别放入铅笔、书、橡皮、积木等物。然后用手蒙住孩子的眼睛，请孩子从布袋里摸出妈妈所要的东西。如：妈妈说：“我要两支铅笔”，孩子就把从布袋里拿出两支铅笔给妈妈。
包糖果
目标：锻炼手的团捏能力，发展手指的灵活性。 准备：两种颜色的绉纸各5张。 方法： 　　1、父（母）先拿一张绉纸用力团捏，边团捏边说；“用红色纸捏捏、团团。”“用力捏，使劲团。”“圆圆的糖做好啦！再拿一张绿色纸把糖包起来。”“糖果做好啦，真好看！”“你一定也能学会包糖果，让我们一起来做吧！” 　　2、孩子包糖果，父（母）从旁指导和帮助。全部...

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评论(0) | 阅读(45) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

亲子游戏5

虎口拔牙　　目的：培养孩子动作的灵活性和判断力。 　　玩法：爸爸当“虎口”，双手环抱坐在椅子上，腿上放些玩具当“虎牙”。孩子当“拔牙”的人，找准机会把“虎口”内的“虎牙”一颗颗拔出来，同时防止“虎口”随时闭合“咬”住自己。
倒蹬自行车　　目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。 　　玩法：家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京。北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。

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评论(0) | 阅读(123) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

亲子游戏4

平衡　　目的：提高孩子身体的协调能力和平衡能力。 　　玩法：开始可在地面上画宽约20厘米左右的两条直线，让孩子在两线之间走，不得超出线的范围。在此基础上，再训练孩子走平衡木。要领是双手左右平伸，两腿交*走直线。
颜色感知　　目的：熟悉各种物体的颜色，并学习简单语句。 　　玩法：可以用一些大小、形状相同，颜色不同的积木进行练习。首先要求孩子：“拿出一块跟妈妈手上一样的红色积木。”孩子拿 对后，给予鼓励；再要求孩子说“红色积木”，然后过渡到只说“拿出一块红色积木给妈妈”，孩子掌握后，再教认其他颜色

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评论(0) | 阅读(121) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

亲子游戏3

老鹰捉小鸡　　目的：训练孩子跑的技能，以锻炼孩子的体力和提高身体的协调能力。 　　玩法：爸爸扮老鹰，妈妈扮鸡妈妈，孩子扮小鸡，让孩子跟着鸡妈妈的步子，自如地控制步子，左右来回跑或拉着妈妈衣服转圈跑。
跳跃　　目的：有助于孩子肌肉的发育和身体动作的协调，并增强孩子的自信心。 　　玩法：孩子两腿弯曲，身体略向前倾,手臂向后伸直呈“飞机”状，做好准备。爸爸喊口令：“一、二、三，跳！”孩子双脚往前跳或往下跳（孩子站在高度一般不超过20厘米的物体上

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评论(0) | 阅读(199) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

亲子游戏2

听一听目标： １、感知不同的物体碰撞会发出不同的声音。 ２、培养幼儿的节奏感。 准备：小石头、黄豆、米、粗沙子、小瓶子４个（不透明的）、录音带 玩法： １、请孩子辨认几种东西，并能说出其名称。 ２、家长指导孩子把小石头、黄豆、米、粗沙子分别装入空的小瓶子里，并把盖子用透明胶贴紧。 ３、家长请孩子闭上眼睛，让孩子摇摇小瓶子，分辨瓶中是什么东西。 ４、播放歌曲，家长和孩子一起随音乐节奏摇动瓶子。
打豆腐　　目的：锻炼孩子身体的灵活性。 　　玩法： 　　1、妈妈和孩子相对站立，双手互拉开后一高一低。 　　2、游戏时，一边换手的高低位置，一边说：“哪边高，哪边低，打豆腐，快来买。” 　　3、说完后...

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评论(0) | 阅读(226) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

亲子游戏1

快乐小推车目标： 1、训练平衡能力 2、训练家长和孩子的协调性 玩法： 　　孩子四肢着地趴在地上，家长双手抬起孩子的后腿，孩子用双手慢慢向前移动。 　　此游戏进行时，为安全起见可让孩子戴上手套。
摸一摸目标：培养幼儿的触觉能力，增强认知能力。 准备：一个布袋，自由选择物体（如图书、文具、塑料杯、牙刷、盒子等物品） 玩法： 1、将所有的物品先让孩子看一看，再放进袋子里。 2、由孩子伸手进去摸取一件物品，然后问他：“你现在摸到的是么？”然后让孩子猜猜自己摸到的东西，再取出看看猜对了没有。

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评论(0) | 阅读(211) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

孩子的最佳教育时间是几岁？

孩子的品德培养在七岁以前，最佳培养时间在三岁以前，此时有的孩子虽不太会说，但他会看，会听。也是父母对其品德“荆条”教育的最佳时期，三岁以前挨打的孩子长大后会忘却被父母打过的场景，但挨打的潜移默化的教育却终身不忘。尤其是对任性的孩子切不可错失良机。七岁以后就不主张打孩子了，应以说教为主。因为，孩子大了，父母再对孩子进行鞭打，会对孩子造成肉体和心灵上的双重痛苦和创伤，会留下终身的耻辱和自卑记忆，甚至记恨心理。
[转载]孩子的智力开发时间是在七岁以前，最佳智力开发时间是在3岁以前，是许多能力发展的关键期，印度狼孩的启示说明了教育环境的重要性，如果这个时候不给他适当的刺激，不提供良好的环境，孩子的智...

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评论(0) | 阅读(36) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

25年前，中美双方都估计错了

25年前，中美双方都估计错了 　1979年6月，中国曾派一个访问团，去美国考察初级教育。回国后，写了一份三万字的报告，在见闻录部分有四段文字： 　　 　　 1 学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。 　　 　　 2 小学二年级的学生大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球翻调个头，好像都易如反掌。 　　 　　 3 重间、体、美，而轻数、理、化，无论是公立还是私立学校，音、体、美活动无不如火如荼，而数、理、化则乏人问津。 　　 　　 4 课堂几乎处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷二郎腿，更有甚者，如...

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评论(0) | 阅读(28) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22

从一个案例看中美基础教育的差异

从一个案例看中美基础教育的差异
原文出自木蚂蚁社区www.mumayi.net,本贴地址:http://bbs.mumayi.net/viewthread.php?tid=1154268
当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。 那个金发碧眼的美国女教师看见了我儿子带去的中国小学四年级课本后，温文尔雅地说：“我可以告诉你，六年级以前，他的数学不用学了！”面对她充满善意...

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评论(0) | 阅读(24) | 分类(默认分类) | 万黎平发表于：2008-04-22